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正則表達式（Regular Expression）是一種用來匹配字符串和字符模式的特殊文本序列，廣泛應用于文本匹配和替換、數(shù)據(jù)提取等領域。在數(shù)據(jù)庫的查詢和操作中，正則表達式也是一個非常有用的工具。其中，rlike是MySQL和Spark SQL中常用的正則表達式函數(shù)。
本文將從以下三個方面介紹rlike正則表達式的基本用法：語法結構、匹配模式以及實戰(zhàn)應用。
一、語法結構
rlike函數(shù)的一般語法結構如下：
rlike(pattern, string)
其中，pattern為正則表達式模式，string為需要匹配的字符串。函數(shù)返回值為1或0，分別表示string是否匹配pattern。
舉例說明，假設有如下的字符串：
“Hello, world! Good morning!”
我們可以用如下的rlike語句來匹配其中的單詞 “world”：
select ‘Hello, world! Good morning!’ rlike ‘world’
執(zhí)行結果是1，表示字符串中包含 “world”。
需要注意的是，rlike函數(shù)區(qū)分大小寫，因此如果要匹配不區(qū)分大小寫的字符串，可以使用regexp或ilike函數(shù)。
二、匹配模式
rlike函數(shù)的匹配模式主要包括通配符、字符類和限定符。
1. 通配符
rlike函數(shù)支持兩種通配符： “.” 和 ” * “。
“.” : 匹配任意單個字符。例如，rlike(“.e”, “here”)將返回1，表示”here”中包含以”e”結尾的兩個字符的組合。
“*” : 匹配一個或多個重復字符。例如，rlike(“l(fā)*”, “hello”)將返回1，表示”hello”中包含一個或多個 “l(fā)” 的組合。
2. 字符類
rlike函數(shù)支持多種字符類，用于匹配指定的字符集。主要包括以下幾種：
“[abc]” : 匹配方括號內(nèi)的任何一個字符。例如，rlike(“[abc]”, “defgabc”)將返回1，表示”defgabc”中包含字符 “a”、 “b” 或 “c” 中的任何一個。
“[a-z]” : 匹配某一單個字母，并指定其為小寫（a~z）。
“[A-Z]” : 匹配某一單個字母，并指定其為大寫（A~Z）。
“[0-9]” : 匹配任何數(shù)字字符（0~9）。
“[^abc]” : 匹配任何未出現(xiàn)在方括號內(nèi)的字符，”^”表示否定。例如，rlike(“[^abc]”, “defg”)將返回1，表示”defg”中不包含 “a”、 “b” 或 “c” 中的任何一個字符。
3. 限定符
rlike函數(shù)也支持多種限定符，用于指定匹配字符串的數(shù)量。主要包括以下幾種：
“?” : 匹配零個或一個重復字符。例如，rlike(“ab?”, “acb”)將返回1，表示”acb”中包含以 “a” 開始，且后面可能出現(xiàn) “b” 的組合。
“+” : 匹配一個或多個重復字符。例如，rlike(“bc+”, “abcbcb”)將返回1，表示”abcbcb”中含有至少一個 “b” 后面跟隨一個或多個 “c” 的組合。
“{}” : 匹配重復的指定數(shù)量字符。例如，rlike(“a{2,5}”, “a”)將返回0，表示字符串中沒有匹配 “a” 兩次到五次的組合。而rlike(“a{2,5}”, “aaa”)將返回1，表示字符串中匹配了 “a” 三次。
“^” : 匹配行首。例如，rlike(“^abc”, “abcdefg”)將返回1，表示字符串以 “abc” 開頭。
“$” : 匹配行尾。例如，rlike(“efg$”, “abcdefg”)將返回1，表示字符串以 “efg” 結尾。
三、實戰(zhàn)應用
rlike正則表達式在實際生產(chǎn)中有許多應用場景。在數(shù)據(jù)清洗和提取方面，可以用它來去除或查找某些非法字符或信息。以下是一些常見的實際應用場景：
1. 去除非數(shù)字字符
例如，我們需要從某一數(shù)據(jù)庫中提取所有數(shù)字，可以使用如下的語句：
select regexp_replace(string, “[^0-9]+”, “”) from table_name;
其中，”[^0-9]+”表示匹配所有的非數(shù)字字符。
2. 查找郵件地址
例如，我們需要查找某一字符串中所有的郵件地址，可以使用如下的語句：
select * from table_name where string rlike ‘[A-Za-z0-9._%-]+@[A-Za-z]+\\.[A-Za-z]{2,4}’;
其中，”[A-Za-z0-9._%-]+@[A-Za-z]+\\.[A-Za-z]{2,4}”表示匹配郵件地址，其中 “[A-Za-z0-9._%-]+” 匹配用戶名，”[A-Za-z]+” 匹配域名，”[A-Za-z]{2,4}” 匹配域名后綴。
3. 匹配中國手機號碼
例如，我們需要查找某一字符串中所有的中國手機號碼，可以使用如下的語句：
select * from table_name where string rlike ‘^1[3456789]\\d{9}$’
其中，”^1[3456789]\\d{9}$”表示匹配中國手機。”^” 匹配字符串開頭，”$” 匹配字符串結尾?！?[3456789]”匹配以”1″開頭，后面跟隨 “3” 至 “9” 的數(shù)字，”\\d{9}”匹配后面的 9 個任何數(shù)字字符。
：
本文對rlike正則表達式的基本語法結構、匹配模式以及實際應用場景做了簡單介紹。掌握這些基礎知識，可以更好的應用rlike函數(shù)來處理復雜的字符串和文本數(shù)據(jù)。
相關問題拓展閱讀：
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數(shù)據(jù)庫常用sql語句
Student(S#,Sname,Sage,Ssex) 學生表
Course(C#,Cname,T#) 課程表
SC(S#,C#,score) 成績表
Teacher(T#,Tname) 教師表
問題：
1、查詢“001”課程比“002”課程成績高的所有學生的學號；
逗仿 select a.S# from (select s#,score from SC where C#=’001′) a,(select s#,score
from SC where C#=’002′) b
where a.score>b.score and a.s#=b.s#;
2、查詢平均成績大于60分的同學的學號和平均成績；
select S#,avg(score)
from sc
group by S# having avg(score) >60;
3、查詢所有山帆纖同學的學號、姓名、選課數(shù)、總成績；
select Student.S#,Student.Sname,count(SC.C#),sum(score)
from Student left Outer join SC on Student.S#=SC.S#
group by Student.S#,Sname
4、查詢姓“李”的老師的個數(shù)；
select count(distinct(Tname))
from Teacher
where Tname like ‘李%’;
5、查詢沒學過“葉平”老師課的同學的學號、姓名；
select Student.S#,Student.Sname
from Student
where S# not in (select distinct( SC.S#) from SC,Course,Teacher where SC.C#=Course.C# and Teacher.T#=Course.T# and Teacher.Tname=’葉平’);
6、查詢學過“001”并且也學過編號“002”課程的同學的學號、姓名；
select Student.S#,Student.Sname from Student,SC where Student.S#=SC.S# and SC.C#=’001’and exists( Select * from SC as SC_2 where SC_2.S#=SC.S# and SC_2.C#=’002′);
轎做 7、查詢學過“葉平”老師所教的所有課的同學的學號、姓名；
select S#,Sname
from Student
where S# in (select S# from SC ,Course ,Teacher where SC.C#=Course.C# and Teacher.T#=Course.T# and Teacher.Tname=’葉平’ group by S# having count(SC.C#)=(select count(C#) from Course,Teacher where Teacher.T#=Course.T# and Tname=’葉平’));
8、查詢課程編號“002”的成績比課程編號“001”課程低的所有同學的學號、姓名；
Select S#,Sname from (select Student.S#,Student.Sname,score ,(select score from SC SC_2 where SC_2.S#=Student.S# and SC_2.C#=’002′) score2
from Student,SC where Student.S#=SC.S# and C#=’001′) S_2 where score260);
10、查詢沒有學全所有課的同學的學號、姓名；
select Student.S#,Student.Sname
from Student,SC
where Student.S#=SC.S# group by Student.S#,Student.Sname having count(C#) =60 THEN 1 ELSE 0 END)/COUNT(*) AS 及格百分數(shù)
FROM SC T,Course
where t.C#=course.C#
GROUP BY t.C#
ORDER BY 100 * SUM(CASE WHEN isnull(score,0)>=60 THEN 1 ELSE 0 END)/COUNT(*) DESC
20、查詢?nèi)缦抡n程平均成績和及格率的百分數(shù)(用”1行”顯示): 企業(yè)管理（001），馬克思（002），OO&UML （003），數(shù)據(jù)庫（004）
SELECT SUM(CASE WHEN C# =’001′ THEN score ELSE 0 END)/SUM(CASE C# WHEN ‘001’ THEN 1 ELSE 0 END) AS 企業(yè)管理平均分
,100 * SUM(CASE WHEN C# = ‘001’ AND score >= 60 THEN 1 ELSE 0 END)/SUM(CASE WHEN C# = ‘001’ THEN 1 ELSE 0 END) AS 企業(yè)管理及格百分數(shù)
,SUM(CASE WHEN C# = ‘002’ THEN score ELSE 0 END)/SUM(CASE C# WHEN ‘002’ THEN 1 ELSE 0 END) AS 馬克思平均分
,100 * SUM(CASE WHEN C# = ‘002’ AND score >= 60 THEN 1 ELSE 0 END)/SUM(CASE WHEN C# = ‘002’ THEN 1 ELSE 0 END) AS 馬克思及格百分數(shù)
,SUM(CASE WHEN C# = ‘003’ THEN score ELSE 0 END)/SUM(CASE C# WHEN ‘003’ THEN 1 ELSE 0 END) AS UML平均分
,100 * SUM(CASE WHEN C# = ‘003’ AND score >= 60 THEN 1 ELSE 0 END)/SUM(CASE WHEN C# = ‘003’ THEN 1 ELSE 0 END) AS UML及格百分數(shù)
,SUM(CASE WHEN C# = ‘004’ THEN score ELSE 0 END)/SUM(CASE C# WHEN ‘004’ THEN 1 ELSE 0 END) AS 數(shù)據(jù)庫平均分
,100 * SUM(CASE WHEN C# = ‘004’ AND score >= 60 THEN 1 ELSE 0 END)/SUM(CASE WHEN C# = ‘004’ THEN 1 ELSE 0 END) AS 數(shù)據(jù)庫及格百分數(shù)
FROM SC
21、查詢不同老師所教不同課程平均分從高到低顯示
SELECT max(Z.T#) AS 教師ID,MAX(Z.Tname) AS 教師姓名,C.C# AS 課程ID,MAX(C.Cname) AS 課程名稱,AVG(Score) AS 平均成績
FROM SC AS T,Course AS C ,Teacher AS Z
where T.C#=C.C# and C.T#=Z.T#
GROUP BY C.C#
ORDER BY AVG(Score) DESC
22、查詢?nèi)缦抡n程成績第 3 名到第 6 名的學生成績單：企業(yè)管理（001），馬克思（002），UML （003），數(shù)據(jù)庫（004）
,,企業(yè)管理,馬克思,UML,數(shù)據(jù)庫,平均成績
SELECT DISTINCT top 3
SC.S# As 學生學號,
Student.Sname AS 學生姓名 ,
T1.score AS 企業(yè)管理,
T2.score AS 馬克思,
T3.score AS UML,
T4.score AS 數(shù)據(jù)庫,
ISNULL(T1.score,0) + ISNULL(T2.score,0) + ISNULL(T3.score,0) + ISNULL(T4.score,0) as 總分
FROM Student,SC LEFT JOIN SC AS T1
ON SC.S# = T1.S# AND T1.C# = ‘001’
LEFT JOIN SC AS T2
ON SC.S# = T2.S# AND T2.C# = ‘002’
LEFT JOIN SC AS T3
ON SC.S# = T3.S# AND T3.C# = ‘003’
LEFT JOIN SC AS T4
ON SC.S# = T4.S# AND T4.C# = ‘004’
WHERE student.S#=SC.S# and
ISNULL(T1.score,0) + ISNULL(T2.score,0) + ISNULL(T3.score,0) + ISNULL(T4.score,0)
NOT IN
(SELECT
DISTINCT
TOP 15 WITH TIES
ISNULL(T1.score,0) + ISNULL(T2.score,0) + ISNULL(T3.score,0) + ISNULL(T4.score,0)
FROM sc
LEFT JOIN sc AS T1
ON sc.S# = T1.S# AND T1.C# = ‘k1’
LEFT JOIN sc AS T2
ON sc.S# = T2.S# AND T2.C# = ‘k2’
LEFT JOIN sc AS T3
ON sc.S# = T3.S# AND T3.C# = ‘k3’
LEFT JOIN sc AS T4
ON sc.S# = T4.S# AND T4.C# = ‘k4’
ORDER BY ISNULL(T1.score,0) + ISNULL(T2.score,0) + ISNULL(T3.score,0) + ISNULL(T4.score,0) DESC);
23、統(tǒng)計列印各科成績,各分數(shù)段人數(shù):課程ID,課程名稱,,,,
S# as 學生學號,平均成績
FROM (SELECT S#,AVG(score) 平均成績
FROM SC
GROUP BY S#
) AS T2
ORDER BY 平均成績 desc;
25、查詢各科成績前三名的記錄:(不考慮成績并列情況)
SELECT t1.S# as 學生ID,t1.C# as 課程ID,Score as 分數(shù)
FROM SC t1
WHERE score IN (SELECT TOP 3 score
FROM SC
WHERE t1.C#= C#
ORDER BY score DESC
)
ORDER BY t1.C#;
26、查詢每門課程被選修的學生數(shù)
select c#,count(S#) from sc group by C#;
27、查詢出只選修了一門課程的全部學生的學號和姓名
select SC.S#,Student.Sname,count(C#) AS 選課數(shù)
from SC ,Student
where SC.S#=Student.S# group by SC.S# ,Student.Sname having count(C#)=1;
28、查詢男生、女生人數(shù)
Select count(Ssex) as 男生人數(shù) from Student group by Ssex having Ssex=’男’;
Select count(Ssex) as 女生人數(shù) from Student group by Ssex having Ssex=’女’；
29、查詢姓“張”的學生名單
SELECT Sname FROM Student WHERE Sname like ‘張%’;
30、查詢同名同性學生名單，并統(tǒng)計同名人數(shù)
select Sname,count(*) from Student group by Sname having count(*)>1;;
31、1981年出生的學生名單(注：Student表中Sage列的類型是datetime)
select Sname, CONVERT(char (11),DATEPART(year,Sage)) as age
from student
where CONVERT(11),DATEPART(year,Sage))=’1981′;
32、查詢每門課程的平均成績，結果按平均成績升序排列，平均成績相同時，按課程號降序排列
Select C#,Avg(score) from SC group by C# order by Avg(score),C# DESC ;
33、查詢平均成績大于85的所有學生的學號、姓名和平均成績
select Sname,SC.S# ,avg(score)
from Student,SC
where Student.S#=SC.S# group by SC.S#,Sname having avg(score)>85;
34、查詢課程名稱為“數(shù)據(jù)庫”，且分數(shù)低于60的學生姓名和分數(shù)
Select Sname,isnull(score,0)
from Student,SC,Course
where SC.S#=Student.S# and SC.C#=Course.C# and Course.Cname=’數(shù)據(jù)庫’and score=70 AND SC.S#=student.S#;
37、查詢不及格的課程，并按課程號從大到小排列
select c# from sc where scor e80 and C#=’003′;
39、求選了課程的學生人數(shù)
select count(*) from sc;
40、查詢選修“葉平”老師所授課程的學生中，成績更高的學生姓名及其成績
select Student.Sname,score
from Student,SC,Course C,Teacher
where Student.S#=SC.S# and SC.C#=C.C# and C.T#=Teacher.T# and Teacher.Tname=’葉平’ and SC.score=(select max(score)from SC where C#=C.C# );
41、查詢各個課程及相應的選修人數(shù)
select count(*) from sc group by C#;
42、查詢不同課程成績相同的學生的學號、課程號、學生成績
select distinct A.S#,B.score from SC A ,SC B where A.Score=B.Score and A.C# B.C# ;
43、查詢每門功成績更好的前兩名
SELECT t1.S# as 學生ID,t1.C# as 課程ID,Score as 分數(shù)
FROM SC t1
WHERE score IN (SELECT TOP 2 score
FROM SC
WHERE t1.C#= C#
ORDER BY score DESC
)
ORDER BY t1.C#;
44、統(tǒng)計每門課程的學生選修人數(shù)（超過10人的課程才統(tǒng)計）。要求輸出課程號和選修人數(shù)，查詢結果按人數(shù)降序排列，查詢結果按人數(shù)降序排列，若人數(shù)相同，按課程號升序排列
select C# as 課程號,count(*) as 人數(shù)
from sc
group by C#
order by count(*) desc,c#
45、檢索至少選修兩門課程的學生學號
select S#
from sc
group by s#
having count(*) > = 2
46、查詢?nèi)繉W生都選修的課程的’課程號和課程名
select C#,Cname
from Course
where C# in (select c# from sc group by c#)
47、查詢沒學過“葉平”老師講授的任一門課程的學生姓名
select Sname from Student where S# not in (select S# from Course,Teacher,SC where Course.T#=Teacher.T# and SC.C#=course.C# and Tname=’葉平’);
48、查詢兩門以上不及格課程的同學的學號及其平均成績
select S#,avg(isnull(score,0)) from SC where S# in (select S# from SC where score2)group by S#;
49、檢索“004”課程分數(shù)小于60，按分數(shù)降序排列的同學學號
select S# from SC where C#=’004’and score200
select 100
2、變量
用戶自定義變量使用@開始，使用set給變量賦值。
set @name=‘孫悟空’;
select @name;
select * from student;
into student values (6,‘孫悟空’,20)；
into student values (8,@name,20)；
set @sid=9,@nid=10
into student values (@sid,@name,20)；
select @sid+@nid；
set @sid=@sid+1；
select @sid；
set @sname3=(select sname from student where sid=9)；
select @sname3；
3、系統(tǒng)變量
系統(tǒng)變量分為全局系統(tǒng)變量和會話系統(tǒng)變量。
全局系統(tǒng)變量：針對所有默認設置
會話系統(tǒng)變量：針對當前用戶生效，用戶登錄MySQL會使用全局系統(tǒng)變量，如果會話中更改了變量值，使用更改后的值，不過只針對當前用戶生效。
show variables 顯示會話系統(tǒng)變量
show global variables 顯示全局系統(tǒng)變量
show session variables 顯示會話系統(tǒng)變量
show global variables like ‘sql_select_limit’；使用通配符顯示匹配的變量設置
show session variables like ‘sql_select_limit’；系統(tǒng)變量使用@@標識
select @@global.sql_select_limit 查看某個全局系統(tǒng)變量設置
select @@session.sql_select_limit 查看某個會話系統(tǒng)變量設置
set @@session.sql_select_limit=2 設置會話系統(tǒng)變量
數(shù)據(jù)庫rlike用法的介紹就聊到這里吧，感謝你花時間閱讀本站內(nèi)容，更多關于數(shù)據(jù)庫rlike用法,了解數(shù)據(jù)庫rlike正則表達式的用法,數(shù)據(jù)庫常用sql語句有哪些的信息別忘了在本站進行查找喔。
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